2024年学校组织适龄教师开展了青年教师教学比赛，通过校级初赛、复赛、复赛现场赛、决赛之后，共评出一等奖6个，二等奖10个，三等奖14个。基础教学部闫从蓉老师凭借《高等数学》课程的精彩教学展示，从全校100多名参赛教师中脱颖而出，荣获校级二等奖。
闫从蓉老师以“可分离变量微分方程”为教学主题，采用“情景教学+问题聚焦”教学模式，以探究“食物中维生素降解过程”为切入口，借助MATLAB动态演示，将抽象的数学理论转化为可视化教学内容；将课程思政自然融入“装修中甲醛释放量”等生活实例，诠释数学服务生活的价值。教学过程生动、逻辑清晰，教学设计案例新颖，获评委一致好评。
备赛期间，校领导、部门领导以及教研室负责人高度重视，多次开展培训、磨课、指导等活动。此次获奖彰显了基础教学部在青年教师培养与教学改革中的成效，为今后打造高质量“金课”注入新动能。接下来将持续以竞赛为抓手，深化“以赛促教”机制，为学校人才培养夯实数理根基。（撰稿人：闫从蓉）
